Ecole Pauline Kergomard, par Bruno Lapied
L’OFNI
Concevoir un objet flottant capable d’avancer en ligne droite.
Dans un premier temps, par groupe de 2 ou 3, on a tous rédigé une fiche décrivant l’objet qu’on avait imaginé et dessiné dans un schéma, le matériel nécessaire et la façon de le construire. Pendant plusieurs séances, on (…)
, par Bruno Lapied
C’est pas sorcier
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Voici un diaporama retraçant le moyen-âge
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Comment fonctionne le gouvernail ?
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